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四阶思维课 -- 24 多人行程问题第2节

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教师介绍：

金小嘟

超10年教学经验

线下课程”优秀师训老师”

多届”华杯赛优秀教练员”

用讲故事的方式，生动有趣地讲解数学

资源介绍：

讲师将对应阶段的数学核心知识点归纳总结，巧妙设计课程的每个环节，注重学习方法的传授。搭配精选思维趣题，进行分析判断、逻辑推理乃至“抽丝剥茧”的透彻讲解。

相当于给学习者打开一扇窗，窗外的东西自己去看、去思考，帮助提升学习者的自学能力、开拓思路，提升分析问题和解决问题的能力。

资源主要包括乘、除法巧算，周期问题、差倍问题、鸡兔同笼、平均数问题、字母表示数等内容。讲师通过例题讲解，逐步引导学习者走出单纯的知识记忆，培养观察性、分析性、判断性的能力，学习用列表法、假设法、方程法等解决问题，体会解题策略的多样性，增强学习数学的兴趣，提升解决问题的开阔性、敏捷性和创造性，从而培养和锻炼数学思维。

资源亮点：

1. 根据课本提炼思维知识点，贴合实际实用性强。

2. 专业讲师梳理，逻辑清晰条理分明。

3. 精选例题辅助讲解，不做浪费练习。

1. 讲练结合，新知讲解与课堂练习相结合，巩固所学知识

2. 图文并茂，生动形象，知识具体化，便于理解

3. 题型丰富，如计算题、应用题、图形题，讲解细致，总结解题方法与技巧

资源收获：

1. 让碎片化知识点形成体系，帮助学习者系统化学习对应阶段数学知识。

2. 查漏补缺，找到学习上的薄弱环节，及时补充完善。

3. 学习知识点的组合应用，灵活运用所学知识点解答问题。

适用人群：

对数学感兴趣的学习者

想要提升教学水平的讲师

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